info@devliegeniers.nl 0342-493816 Route

Openbare identiteit

Iedereen is welkom!

In ons Daltonkindcentrum heerst een prettige en open sfeer. We hechten er veel waarde aan dat eenieder zich veilig en welkom voelt in onze knusse school. We vinden het belangrijk dat ieder kind een warme en veilige plek heeft om zich te ontwikkelen. Ieder mens verdient het om gezien te worden! 

Kinderen werken bij ons op hun eigen niveau en in hun eigen tempo. Alle verschillen omarmen wij en zien we als kans om van te leren. Geen kind leert hetzelfde, en daar houden we rekening mee. Wij geloven erin dat ieder kind uniek is!  

Ons team stimuleert kinderen om kritisch te denken, samen te werken en respectvol met elkaar om te gaan, net zoals in de maatschappij. We luisteren naar elkaar en helpen elkaar waar nodig. We functioneren als gemeenschap, waarin ouders en school samen mogen bijdragen aan de ontwikkeling van de kinderen. Dat maakt De Vliegeniers een plek om trots op te zijn. 

De Vliegeniers is een gevoel, kom het gerust ervaren!  

Ons kindcentrum heeft een openbaar karakter, waar iedereen welkom is en mag zijn wie hij/zij is. Gelijkwaardigheid, vrijheid en ontmoeting staan centraal in ons kindcentrum. We staan voor wereldgericht onderwijs, waarin wij kinderen stimuleren en aanmoedigen om ‘in’ en ‘met’ de wereld te bestaan én om dat zelf te doen. In ons onderwijs draait het er niet alleen om dat we de inhoud ‘in’ de kinderen krijgen. We vinden het ook belangrijk dat kinderen interesse tonen in zichzelf, wie zij zijn, waar zij voor staan en wat zij voor zichzelf en de wereld kunnen betekenen. We stimuleren binnen ons onderwijs een open, ondernemende en nieuwsgierige grondhouding, waarmee de kinderen de wereld verkennen en eigen maken.

“Onderwijs is niet het vullen van vaten, maar het ontsteken van een vlam!”

 

Op onze school besteden we aan een rijke diversiteit aan feestdagen en geloven aandacht. Steeds vanuit een nieuwsgierige en verbindende grondhouding. Wij geloven erin dat we kinderen hiermee voorbereiden op de multiculturele samenleving.